Lectura este una dintre activitatile umane cel mai frecvent investigate in diversele episteme care au ordonat gandirea umana a ultimului secol. Ea a fost analizata atat ca proces diacronic, cat si ca activitate sincronica in paradigmele stiintelor limbajului si in cele ale hermeneuticii si ofera un camp conceptual foarte amplu, astfel incat orice nou demers care si‑ar propune sa‑l acopere in integritate trebuie sa acceseze domenii variate, modalitati distincte de conceptualizare.